Evita el contenido duplicado

contenido duplicadoUna de las recomendaciones que dan los expertos en SEO para no ser “castigados” o penalizados  por Google, es decir poder aparecer sin problemas en una buena posición y no ser enviados al lugar 9.999.9999 en los buscadores, o ser considerados como plagiadores , es no duplicar el contenido, no copiarlo textual o repetirlo en distintos blogs y sitios. Se sugiere citar al autor, enlazar a otros posts y fuentes que ayudan a fundamentar y validar las ideas.

Es por eso que he decidido enlazar en este post el artículo que escribí en el blog del portal de educación Eduglobal, donde escribo acerca de mis apreciaciones respecto a la urgente necesidad de educar acerca del uso de los móviles. Conceptos como phubbing, nomofobia y adicción al smartphone se destacan en este post.

En ese artículo hago un reconocimiento y mea culpa respecto a mi propio uso del móvil cuando estoy con otras personas y todo surgió por poner esta fotografía en mis redes sociales y recibir el feedback de mis alumn@s de Pedagogía en Inglés que participan en el curso de Informática Educativa #EDU714, quienes me inspiraron a reflexionar y analizar más tanto este tema como mi propia conducta frente a este fenómeno.

phubbing

Te invito a leerlo y comentar!

Aprendiendo Social Media en AulaCM

¿Para qué estudio las redes sociales?

Es un tema que me apasiona mucho,  todo lo relacionado con las TIC (Tecnologías de la información y Comunicación). Descubrí la Internet en mi último año de estudio de la carrera Pedagogía en Inglés en la Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación en  Valparaíso, Chile (año 1998) . Posteriormente en mi desempeño laboral me di cuenta que tenía que adecuar mi práctica profesional y docente al manejo de nuevas herramientas y recursos que internet promovía y que mejorarían el proceso de enseñanza aprendizaje de mis alumnos.  Personalmente me hubiese gustado estudiar inglés con todo el apoyo y material multimedia  que existe hoy en día. Continue reading